大学のマネジメントってどうするの？
私の（弊社）の仕事の中には、大学のマネジメント支援というのがあります。大学というところは定型業務ばかりだと思われがちですが、学生の学びの質を高めるためには継続的な改善が欠かせません。当然、そのためのマネジメントは企業のも…
大学に戻って一週間、焼きが回ったことに気づかされつつ仕事環境の整備中
大学に半分戻って約1週間。 以前つとめていたところと、規模もスタンスも大きく違い、まだまだ慣れない・・というか、いつになったら慣れることができるのか誠に心許ない（笑）。 机もパソコンも整うのはしばらく先になると言うことな…
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地域のコーディネーターが技やノウハウを共有する「戦略会議」
昨日に引き続き中野でイベント。 今日は「地域仕事づくりコーディネーター戦略会議2014」。 日本中の様々な地域で、仕事作り＝新たな価値作りに取り組む人たちの研修会。 研修の題材となった事例は全国津々浦々から集められたもの…
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東北学院大学地域共生推進機構に着任
本日辞令交付を受け、 11月1日付で東北学院大学地域共生推進機構 特任教授・地域共生教育コーディネーター として着任した。 地（知）の拠点整備事業（大学COC事業）担当者として、これから4年半、大学と地域の共進化を図るプ…
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「地域イノベーター留学」には地域の関係性を組み替えるための仕込みが満載
今日は、NPO法人ETIC.主催の「地域イノベーター留学」の最終報告会。 この講座は、首都圏の社会人／学生が様々な地域にフィールドワークに行き、それぞれの地域のコーディネーターの元で地域課題の解決に資する提案を考えるとい…
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高校での学びを仮説検証型の批判的アプローチへ
宮崎県の高校で、実践型インターンシップをテーマにした職員研修を実施した。 参加した先生方はおよそ60人。 いきなりインターンシップの話ではなく、さまざまな学び方の話からスタート。 世の中では、中学や高校の学びは知識伝達型…
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まだ帰れない街を今からつくる人たちと、そこから学ぶ若者たち
初めて南相馬に行った。 NPO法人ETIC.が主催する「地域イノベーター留学」のフィールドワーク先の一つになっていたのだが、ここはあまりにも地域課題が重。 若いイノベーター生の皆さんには負荷が大きすぎるように感じたので、…
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